产业工人队伍建设改革是壮大实体经济、培育新质生产力、激活县域发展动能的重要抓手。近年来，广元市剑阁县聚力发展铝基硅基新材料、食品饮料、文旅康养、特色农业等主导产业，在产业规模持续扩张的同时，企业用工缺口突出、从业人员技能结构单一、人才培养与产业发展需求适配度不足等问题逐步显现。为破解产业人才供给堵点，剑阁县总工会充分发挥联系职工、链接企业、弘扬工匠精神的职能优势，联合四川省剑阁职业高级中学校（以下简称“剑阁职中”）创新打造“工会＋职校”校地联动育人模式，以产教融合为纽带，贯通职前培育、在岗技能提升、工匠人才储备全链条，探索形成山区县域协同育才、服务产业、赋能产改的特色路径，为全县经济社会高质量发展锻造高素质产业工人队伍。

学生在汽车维修实训教学现场

育婴员培训现场

2026年剑阁县快递行业职工职业技能竞赛暨“安康杯”竞赛理论测试现场

建机制搭平台 构建闭环协同育人新格局

据了解，以往县域职工培训存在碎片化、短期化问题，职业学校人才培养存在与企业需求匹配度不高，校企合作多停留在参观交流、短期实训等浅层层面，工会、学校、企业三方资源分散，难以凝聚育人合力。针对这一现实痛点，剑阁县总工会联合剑阁职中搭建权责清晰、资源互通、成果共享的协同共建体系，从组织架构、任务清单、考核评价三个方面夯实产教融合工作根基。

双方联合组建由县总工会分管领导、剑阁职中主要负责人牵头的产教融合专项工作专班，建立常态化联席会议、资源共享、项目共推三项长效机制。专班定期对接县经信、经开区、住建、文旅、产业园区等相关单位，深入辖区企业摸排用工缺口，梳理职工技能短板，紧扣县域产业发展规划，制定年度联合培训、订单培养、技能竞赛工作清单，统筹调度工会劳模工匠资源、职校师资实训资源、企业生产岗位资源，实现产业工人培育一体化统筹，一体化推进。

在此基础上，工会与剑阁职中签订长期战略合作协议，划定五大核心合作板块：劳模工匠进校园、职工职业技能提升公益培训、企业订单定向培养、职业技能等级认定、产学研联合技术攻关。工会充分发挥桥梁纽带作用，统筹各级劳模工匠、行业技术骨干、技能竞赛平台与专项培训经费；剑阁职中发挥办学资源优势，开放智能制造、汽修、建筑、文旅服务、乡村电商等标准化实训基地与专业师资，明确阵地共用、任务共担、成果共享的合作准则，破除校地资源不通的壁垒。

为推动各项工作落地落实，剑阁县将校地产教融合工作纳入全县产业工人队伍建设改革重点任务清单，把技能人才培育数量、职工培训覆盖率、本土工匠储备规模、企业人才输送成效等指标，纳入县总工会、剑阁职中年终目标绩效考核。以考核压实工作责任，统筹推进在校学生定向培养、在岗职工职业技能提升、工匠人才选树培育，精准补齐县域产业工人学历层次不高、专业技能单一、职业晋升通道狭窄等短板，推动产改工作从方案部署转化为育人实效。

三维培育精准赋能 打造适配本土产业人才链条

近年来，剑阁县坚持“工会搭台、职校施教、企业参与”工作思路，立足铝基硅基新材料加工、文旅服务保障、乡村电商、建筑施工、汽车维修等本土主导产业用工需求，创新构建“在校学生定向培育、在岗职工提质赋能、社会务工人员技能充电”三维人才培养模式，分层分类实施技能培育，持续为本土产业输送实用型技能人才。

订单式定向育才，夯实本土产业后备力量。依托工会企业联络优势，产教融合专项工作专班主动对接081电子集团、本地新材料生产企业、剑门关各大文旅景区、县域建筑施工单位，联合剑阁职中开设铝基硅基新材料、文旅服务保障、汽车维修、乡村电商、家政服务等特色订单班，全面推行“招生即招工、入校即入企、毕业即上岗”的现代学徒制。教学推行“双导师”共育机制，校内专业教师负责理论知识与基础工艺教学；工会聘请企业资深技术骨干、各级劳模工匠、劳动战线突出个人、五一劳动奖章获得者等走进校园担任校外导师，手把手传授一线实操技艺。校企共同编写贴合剑阁相关产业生产实际的校本教材，把车间操作规范、安全生产标准、本地产业工艺流程融入课堂教学。校内建成教室车间一体化实训场地，学生在校即可沉浸式熟悉企业生产流程，有效缩短岗位适应周期，降低企业岗前培训成本。

近两年来，订单班已为县内外重点企业定向输送数百名技能毕业生，这些毕业生在本地企业的就业率稳步提升，越来越多青年学子选择留在剑阁、投身家乡产业发展。

普惠化公益培训，拓宽在岗工人成长路径。县总工会紧扣服务职工主责主业，联合剑阁职中，面向园区产业工人、建筑从业者、文旅服务人员、新就业形态劳动者、农村务工群体，开设技能提升公益培训班，同步开展职业技能等级认定。围绕市场紧缺工种，开设铝基硅基、电工焊工、家政、育婴护理、剑门豆腐制作、景区讲解、民宿管家、无人机操作等特色课程，创新推行“企业集中授课＋周末到校实训＋线上同步教学”弹性培训模式，利用生产间隙、晚间、周末错峰办班，兼顾企业生产与职工学习需求。

培训保障同步到位，解决职工后顾之忧。县总工会统筹落实部分专项培训经费，配套做好参训职工防暑防寒慰问、意外保险购买、困难职工帮扶救助等工作。剑阁职中调配专业实训设备，安排骨干教师全程授课，同时为学员免费提供食宿保障。学员考核合格即可取得国家认可的职业技能等级证或从业资格证。县总工会推动辖区企业落实技能等级与薪酬挂钩激励机制，让职工真正实现“学技能、增收入、升岗位”，充分激发一线职工钻研技术、苦练本领的内生动力。

四川奥尔铂电梯有限公司职工卫荣海正是培训的直接受益者。此前，他因实操能力薄弱，职业发展受限。通过参加县总工会组织的系统化电焊技能培训，他熟练掌握了全套岗位实操技能，补齐了安全操作、标准化作业等知识短板，已能独立完成岗位全部工作，作业失误率大幅下降，实现了个人竞争力与企业生产效率同步提高。卫荣海说：“工会搭建的免费培训平台，让普通工人拥有提升自我的机会，今后我会继续钻研技术，与企业共同成长。”

一体化阵地共享，筑牢产教融合实训硬件支撑。县总工会与剑阁职中整合场地、设备、人才等资源，共建剑阁工匠培育综合实训基地。剑阁职中全面开放标准化实训车间、研学营地、专业教学教室；县总工会盘活劳模创新工作室、职工书屋、职工技能竞赛场地，推动实训设备、教学场地、工匠讲堂双向开放、公益共享。依托共建阵地深化产学研协同创新，工会搭建企业与院校技术对接桥梁，组织剑阁职中专业教师、行业技术能手常态化深入产业园区走访调研，围绕新材料加工、文旅运营、剑门豆腐制作和剑门关土鸡养殖等产业生产难题，开展联合技术攻关，推动校园技术成果落地转化。充分发挥剑阁职中剑门豆腐产业研究院平台作用，推动校企改良传统加工工艺，以技术创新赋能本土特色产业提质增效，实现育人才、攻技术、兴产业多方共赢。

厚植工匠文化根基 以精神引领助产改走深走实

产业工人队伍建设改革既要锤炼技能本领，也要厚植工匠精神。近年来，剑阁县总工会联动剑阁职中，坚持技能培育与思想引领双向发力，推动劳模精神、劳动精神、工匠精神融入校园教学、企业生产各环节，在校园、车间营造崇尚劳动、尊重技能、争当工匠的浓厚氛围。常态化开展“劳模工匠进校园”活动，邀请各级劳动模范、工匠、优秀一线产业工人走进校园开展主题宣讲、技艺展示、座谈交流，用扎根乡土、实干兴业的鲜活故事，引导青年学生树立正确劳动观、就业观。推动劳模工匠兼任校外德育导师，将工匠精神融入思政课堂，把爱岗敬业、精益求精、守正创新、甘于奉献的价值理念贯穿人才培养全过程，帮助青年学子在校期间就树立扎根县域、技能报国的理想信念。

联合开展技能擂台比武，畅通人才选拔晋升通道。整合工会、人社部门职工技能大赛与学校专业技能竞赛资源，围绕铝基硅基加工、文旅服务保障、汽修、乡村电商、家政服务、特色餐饮、建筑施工、消防安全等重点行业举办综合性技能赛事，坚持以赛促学、以赛促训、以赛选才。近两年来，全县已从技能竞赛获奖职工、技能尖兵、一线职工中择优推荐获评省劳动模范2人、市劳动模范和先进工作者11人、省乡村工匠1人、“广元工匠”3人、市劳动战线突出个人7名，为技能人才搭建清晰成长阶梯，让深耕技术的产业工人有荣誉、有平台、有奔头。

共建劳动教育实践阵地，打通校园企业育人链条。依托剑阁职中实训基地打造工匠文化展示区、劳动教育实践展厅，集中展示劳模事迹、师生实训成果、优秀产业工人作品。组织在校学生分批走进产业园区企业车间、劳模创新工作室观摩实践，近距离感受产业工人实干风采，直观了解本土产业发展前景，持续培育认同剑阁、愿意扎根剑阁发展的青年技能人才，为县域产业发展储备源源不断的青年后备力量。

持续深化校地协同 绘就产改融合发展新蓝图

据了解，自2020年剑阁职中与县总工会开展合作以来，双方联动育人模式经过多年深耕，取得丰硕成果。“依托工会平台优势，学校常态化开展职工技能培训、劳模宣讲、校企订单培养，累计培育数千名专业技能人才，大批优秀学员顺利入职本地优质企业、文旅集团或自主创业带动一方发展。劳模创新工作室产学研培训有序推进，有效打通职业教育人才培养与地方企业用工的衔接通道，为全县产业工人队伍建设改革注入强劲动能。”剑阁职中党委书记李维杰说。

剑阁县总工会相关负责人表示，下一步，将持续完善“工会＋职校＋企业”三位一体协同育人链条，全方位提升产教融合工作质效。不断做深做实校地联动产教融合模式，全力培育一支数量充足、结构合理、技艺精湛、热爱乡土、扎根县域的高素质产业工人队伍，以高质量产教融合纵深推进产业工人队伍建设改革，为剑阁实体经济转型升级、乡村全面振兴、县域经济社会高质量发展提供持久强劲的技能人才支撑。