职工有所需，工会有所应。今年暑假，阿坝州总工会聚焦职工急难愁盼，持续做优做强“‘工’托付·‘会’护籽”职工子女托管服务品牌，不断健全机制、统筹资源、扩面提质，着力构建全域普惠的职工子女托管服务体系。从高原村寨到岷江之畔，一项项务实举措、一次次暖心陪伴，让“娘家人”的温暖可感可及。

阿坝、都江堰两地总工会创新开展职工子女异地托管

阿坝州民族工人文化宫开展特色研学活动

红原县

九寨沟县

理县

制度引领强保障，全域普惠托起稳稳幸福

办好托管服务，制度是根基。阿坝州总工会立足“职工托付、工会呵护”使命任务，从顶层设计入手，创新构建“四维”保障体系，为推进职工子女暑期托管班建设、提升服务质量水平按下“快进键”。

2025年，阿坝州总工会首次统一推出“‘工’托付·‘会’护籽”工会托管服务品牌，带动10家单位开办托管班，为1000余户职工家庭提供公益化托管服务。在评价保障上， 采用“基础分＋绩效分”模式，对托管实施全过程多维度量化评价，为服务运营提供标准化、高质效规范指引；在激励保障上，建立“以奖代补”机制，突出绩效激励与安全规范导向；在资金保障上，通过差异化补助激励，促进服务质量提升。一套组合拳下来，托管服务实现了从“有没有”向“好不好”“优不优”的迭代升级。

制度引领之下，各基层工会纷纷探索符合本地实际的服务模式。今年，服务进一步扩容提质，服务点位覆盖州民族工人文化宫及金川、小金、红原、壤塘、汶川、理县、茂县、松潘、九寨沟、黑水等县。从州到县、从点到面，一套制度健全、运行规范、全域覆盖的托管服务体系已然成形。

2026年暑期，托管服务覆盖全州1660余户职工家庭，惠及职工子女1660余名，把工会“娘家人”的温暖实实在在送到了职工心坎上。

多方协同聚合力，专业运营提升服务品质

托管服务要做好，单靠工会一家力量远远不够。阿坝州总工会坚持开门办托管，广泛整合部门资源、高校资源、社会力量，构建起多元主体协同参与的服务格局。

部门协同是重要支撑。理县总工会联合县科协、县红十字会、县司法局、县文联等多家单位，精准对接资源，让每一门课程都有品质保障；同时，联合县图书馆、团县委，将公共文化阵地就地转化为托育阵地，逐步探索形成“政府统筹＋群团主导＋阵地支撑＋社会参与”的工作闭环，让托管服务有了坚实依托。

高校力量的注入，为高原托管课堂带来了别样活力。红原县总工会深化校地协作，对接中国民用航空飞行学院、中国传媒大学、阿坝师范学院等高校师生，开展特色公益教学。红色研学、非遗体验、敬老志愿服务、民族团结小课堂、国家通用语言文字普及……高校智力资源与红色资源、民族文化资源协同赋能，让高原孩子在家门口就能享受到优质教育。

专业力量的引入，让服务品质有了根本保障。金川县总工会引入专业社工机构“梨之花社工服务中心”承接托管运营，托管服务流程更加规范、运营机制日趋成熟。课程教学、日常管护、安全保障等各项工作规范有序，以精细化暖心服务提升托管专业化水平。

阵地赋能活资源，一县一品绽放特色光彩

托管服务要可持续，服务阵地是基础。阿坝州各级工会立足自身阵地条件和本土资源，因地制宜打造“一县一品、各具特色”的托管服务模式，让每一个托管点位都成为孩子成长的“加油站”。

阿坝州民族工人文化宫充分发挥阵地优势，搭建起“学业辅导＋兴趣培育＋体能锻炼＋特色研学”四位一体服务体系，常态化组织红色教育、民族团结教育、国防教育、企业研学实践，全方位充实少年儿童暑期精神文化生活。

各县工会也因地制宜盘活资源、办出特色。松潘县总工会坚持就近普惠导向，统筹县域资源，设置8个托管点位，配备16名专业授课教师，多点位分布式布局，推动托管服务下沉，方便职工家庭就近参与；汶川县总工会依托“希望工程·伙伴计划”项目资源，托管阵地覆盖威州镇、县人民医院等片区和单位，兼顾不同群体需求，推行全托、半托并行的弹性托管模式，更大范围回应职工家庭暑期子女照护现实需求；九寨沟县总工会立足本地生态优势，开展生态研学实践，以研学赋能，正向激励孩子成长；茂县总工会立足职工实际需求，聚焦3岁至6岁低龄幼儿，设置小班、中班、幼小衔接班，开展红色故事宣讲、儿童健康科普、膳食营养普及等课程，创新打造“托育＋教育＋健康”一体化服务模式；黑水县总工会推出“上午兴趣拓展＋下午课业辅导”双轨运行模式，让孩子的每一天都充实有趣。

文化交融润童心，多元课程点亮成长之路

托管不是简单的“照看”，更应是成长的“课堂”。阿坝州总工会坚持“托、管、教、育”一体化理念，将红色教育、非遗传承、安全防护、民族团结进步教育有机融入课程设置，让托管服务既有温度、更有深度。

为传承红色基因、赓续革命血脉，州民族工人文化宫组织孩子们走进小金县烈士陵园、红军长征两河口会议纪念馆。沉浸式的红色教育，让红色文化浸润孩子们的心灵，进一步厚植青少年的爱国主义情怀与家国担当。红原县总工会开设“石榴籽同心小课堂”，以鲜活故事、互动问答、图文讲解相结合的形式，生动阐释“五十六个民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。

作为民族地区，非遗文化传承是托管课堂的一道亮丽风景。小金县总工会深度挖掘本土文化资源，开设非遗手工体验课程，让青少年在动手实践中感悟非遗魅力；壤塘县总工会布局5个教学点位，开设藏陶制作等本土非遗手工艺实践课堂，以实践教学夯实传统文化传承根基； 理县总工会引入本地非遗传承人，开设藏羌剪纸、漆扇拓印等体验课程。文化自信，就在这一针一线、一剪一刻中逐步筑牢。

安全教育同样不缺席。各托管点把“安全第一课”贯穿全过程，防溺水、交通、应急避险等主题课程常态化开展。理县总工会开设模拟法庭法治课堂、趣味科普、心理疏导等课程；九寨沟县总工会开设法治禁毒安全教育课程，以正向引导助力少年儿童健康成长。

跨域破局拓新路，双向协同守护石榴花开

一直以来，阿坝州不少职工长期面临工作地与子女就学地分离的问题。据摸底，职工子女异地就学集中在都江堰，暑假期间形成长达40天的监护“真空期”。为破解这一现实痛点，阿坝州总工会主动对接都江堰市总工会，打破行政壁垒，首创跨区域职工子女异地托管模式。

该模式在省内没有先例，场地、师资、安全、经费等环节的政策依据和协作机制都是空白。阿坝州总工会经过与都江堰市总工会的多次磋商，最终形成“工会主导＋异地资源＋专业运营”模式---都江堰协调解决场地、师资，阿坝组织动员生源对接，专业机构保障执行品质，三方协同合作，形成“1＋1＋1＞3”的效应。

7月6日，“石榴花开·同心筑梦”阿坝州职工子女异地托管班在都江堰顺利举办。托管班分两期进行，暑期40天全周期服务65户职工家庭。针对异地职工无法到场的痛点，托管班实行全封闭管理与全域视频监控，严格落实出入核验证件制度，建立每日家长群图文播报机制。紧扣“学业提质、体育赋能、文化交融”三大主线：学业方面，实行作业“日清”闭环；体育方面，每日开展体能训练；素质拓展方面，设置生态科普、3D科创等课程，让孩子们度过一个快乐充实的假期。

托管结束后，有家长感慨道：“孩子刚去我就很放心，作息非常规律，老师每天发照片---吃饭的、写作业的、做手工的，都看得到。”还有家长笑着说，结业时孩子哭了一晚上，后悔没报第二期。职工的放心、孩子的不舍，是对托管服务最质朴的认可。

以托管为契机，两地工会签署《战略合作协议》，围绕托管托育、技能竞赛、职工疗休养、阵地共享、跨区域维权等领域建立常态化联动机制，明确联席会议、轮值牵头等运行制度，将短期合作升级为长期合作。

从制度保障到多方协同，从阵地赋能到文化浸润，从全域覆盖到跨域突破，阿坝州总工会一路探索、一路守护，让“高原之上，爱有所托”的承诺，在雪山脚下落地生根，在职工心中开花结果。

茂县

小金县

松潘县

金川县

壤塘县

汶川县