研学游走进艺术馆，让孩子们在探索中接受美的熏陶

研学游走进博物馆，拉近历史文化与青少年的距离  资料图

四川多地利用自然生态资源，推出了亲近大自然的绿色研学体验

同学们参加非遗主题研学旅行

记者万天月

暑期来临，研学旅行的热度也随之上升。近日，四川多地举办研学旅行主题论坛、发布研学旅行精品线路，或是出台相关规定。研学旅行一头连着旅游，一头连着教育，为孩子们走出教室、走向大自然，寓学于游，在行走中收获知识和体验创造了条件。

创新“研学＋”模式  做好“研”与“学”

今年6月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出，将加强科学类学科教学。加强科学教育实践活动，遴选一批科技馆、博物馆、研学基地、高科技企业等，作为中小学科学教育实践基地，结合科学课程标准，设计相应的科学实践活动，组织学生在实践探究中学习。

博物馆、美术馆是“城市文化客厅”，也是社会美育不可或缺的“第二课堂”。在“双减”政策和市场需求的双重驱动下，博物馆、美术馆研学课程成为研学市场中的一匹“黑马”。

前不久，由四川省文化和旅游厅主办，四川博物院承办，四川省研学旅游产业促进会、四川省文博研学联盟、成都研学旅游协会等单位协办的2023年暑期全省研学旅行产品集市在四川博物院举行。全省21个市州组织100多家研学旅游机构参展，共设置30个展台，集中展示了数百款暑期研学旅行产品。主题涵盖大运会、红色教育、文博和非遗、乡村振兴、生态科考、艺术体育、军事拓展等多个领域，为孩子们度过一个好玩、好学又安全的暑假提供了丰富的可能。

为拉近非遗文化、历史文化与青少年的距离，记者从四川博物院了解到，这个暑假，四川博物院联合专业教育培训机构，策划推出了多条省内研学路线，面向7至14岁的少年儿童，让他们在寓教于乐的教学形式中有所收获。

在《小小国宝守护人》特训营，同学们将深入四川博物院、成都博物馆、成都杜甫草堂博物馆和金沙遗址博物馆，学习科学、历史、艺术等综合知识，提高公众演讲、命题写作、沟通交流等方面的综合能力，最后通过视频录制和大众评审的考核，成为一名光荣的“小小国宝守护人”；而在《在“深山故宫”学中国古建》建筑营中，同学们将前往平武报恩寺，在这处明代建筑群中了解中国古建筑的布局、构建、装饰、建造工艺等内容，全面系统地了解博大精深的古建筑知识。

美育对于满足人民群众对美好生活的新需要，对于提高大众的审美水平，培养审美能力，陶冶情操，塑造美好心灵，都有着不可替代的作用。除了带领中小学生群体到博物馆接触和了解历史，美术馆也是研学的另一个重要目的地。

6月30日，记者从成都市美术馆了解到，为迎接第31届世界大学生夏季运动会和2023成都双年展的到来，成都市美术馆计划在馆内开展以“理想中的美术馆”为主题的艺术研学公益课程。

该课程围绕艺术世界的真实情境，通过研究性学习、项目式学习，带领小学员们多方位了解艺术世界的构成，提升参与者在审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等方面的能力，同时在学习过程中培养其探究意识、创新意识、合作意识，切实达成以美育人、以文化人的目标。

暑假来临，久居城市的青少年们大多渴望回归自然，在大自然的怀抱中放松心情，学习知识。正因如此，研学与乡村的联系也变得愈发紧密。

近年来，为发展研学旅游，四川多地开始以“乡村振兴”为主题，探索“研学＋”新模式，包括利用当地红色旅游资源，打造红色研学路线，利用自然生态资源推出绿色研学体验等。

“深入了解了万源英烈的故事，才知道今天的幸福生活来之不易，我们一定要好好学习、天天向上，将来成为对社会有用的人！”今年6月底，来自万源市第二小学的40余名青少年学生代表，参加了当地组织的红色研学游活动，在参观完万源保卫战战史陈列馆和烈士陵园后，同学们纷纷发出感慨。

万源市红色资源丰富，拥有“全国爱国主义教育示范基地”万源保卫战战史陈列馆，以及万源市烈士陵园、李家俊故居等红色教育场所。近年来，万源市通过打造“红色教育基地”，开展以“传承红色基因，赓续红军精神”为主题的研学活动，先后服务保障15所学校2万余人。

而在绵阳平武，依托当地丰富的生态旅游资源，推出了一系列以自然教育为主题的研学内容。在大熊猫国家公园王朗片区，推出科学志愿者、自然观察等自然教育路线；在关坝沟流域自然保护小区，推出了学习“巡山员的十八般武艺”，感受“中蜂养蜂人”的淳朴生活路线；在老河沟自然保护区，推出6条生态体验线路……让孩子们在自然课堂中学习知识，增长见闻，“玩得开心学得用心”。

规范市场提升品质 推动行业健康发展

近年来，每逢寒暑假，研学旅行成为不少家庭的“标配”。尤其是综合素质全面发展的要求和“双减”政策的实施，更大地释放了市场需求，让研学旅行的空间不断扩大。

面对日益丰富的研学活动，家住成都市锦江区的李女士和她的孩子，都成了活动的积极参与者。李女士清楚地记得，两年前第一次为孩子报名参加研学活动时的场景。当时儿子刚从幼儿园毕业，还不会收拾自己的行李，李女士只能亲力亲为。然而，出乎李女士意料的是，在结束了不到一个星期的研学活动之后，回到家里的儿子将自己的小行李箱打开，只见里面的衣裤、袜子、洗漱用品等都被收纳放置得整整齐齐。儿子熟练地将物品从箱子里取出来，放到了它们原本的位置。“在我看来，上小学之前就应该培养孩子的动手能力，学会整理自己的东西，以后做事才会更有条理。”李女士认为，这也是儿子参加那次研学活动最大的收获。

“一些培训机构组织的研学活动就是单纯的观光游，只玩不学”“研学旅行价格普遍不低，但过程基本上是走马观花”“授课老师缺少专业资质证明，孩子难以真正从中受益”……针对暑期研学热，也有部分家长提出了自己的思考与顾虑。

“研学产品的核心在于‘研学’和‘旅游’的平衡。”有业内人士指出，应该针对不同群体持续开发有价值的研学旅行产品，避免“同质化”。而在行程安排、研学主题、课程设置等方面，也要满足不同年龄群体的个性化需求。“家长在选择研学产品时应关注课程内容、研学导师及安全保障，要选择有相应资格证书、相关从业背景的专业导师。同时，旅游部门和教育部门也要加强对研学市场主体的联合监管和引导，持续规范研学游市场秩序。”

去年6月，人力资源和社会保障部向社会公示了18个新职业，研学旅行指导师位列其中。当前，不少高校也纷纷开设了相关专业，旨在为研学旅行市场提供更充足、更专业的人才储备。

读万卷书，行万里路。暑假是开展研学旅行的好时机，为了避免无效的研学旅行，家长、学生和相关组织机构都应提前做好功课，让研学旅行富有教育和旅行意义，真正发挥寓学于游的作用，陪伴孩子们度过一段愉快的暑假时光。