晨辉社区托管服务中的小小牙医体验课

在泡桐树小学（天府校区），孩子们正在上科技小玩家课 资料图

西航港第二中学举办“泡沫之夏戏水嘉年华”

棠湖中学怡心实验学校学生正在创意绘画

实习记者黄瑞

又是一年暑假时，如何妥善安排孩子们的暑期生活，一直是家长们颇为关注的话题。为进一步丰富学生的暑假生活，推进落实“双减”工作，减轻学生校外培训负担，解决暑期“看护难”问题，记者从成都市教育局了解到，连日来，成都市教育局安排指导区（市）县教育行政部门，开展“官方带娃”服务，通过提供一系列丰富多彩的暑期托管，满足学生差异化、个性化的成长需求，让孩子们度过一个健康、快乐又充实的假期。

社区链接资源 家门口就能上托管班

“妈妈，今天我们学做冰淇淋了，可好玩儿了！”7月17日下午5时许，读一年级的郭佳怡和妈妈在回家路上滔滔不绝地聊起了当天在“快乐晨长”暑期课堂上的欢乐时光。

“快乐晨长”暑期课堂是由锦江区社区教育学院、锦江区锦华路街道办事处、锦江区锦华路街道晨辉社区联合主办的暑期托管班，主要为辖区居民和企业职工子女提供托管服务，解决家长的后顾之忧。

“最近工作忙没时间陪孩子，上托管班孩子可以跟我一块上下班，时间刚刚好，很省心。”郭佳怡的妈妈在晨辉社区附近的一家企业上班，暑期托管班解了她的燃眉之急。

据晨辉社区党委书记王琦介绍，今年社区链接整合了辖区学校、机构、企业、组织等16家共驻共建联盟成员单位优质教育资源，课程设置有单次课和系列课，以公益免费、普惠低偿两种形式，为辖区居民提供更多个性化选择，让大家在家门口就能享受到优质普惠的社区教育。

“托管班上午给孩子辅导作业，下午还有非遗竹编、手工DIY、控笔练习、职业体验、社会实践等共计9类30余种课堂，尤其是社会实践课广受家长和孩子的好评。”晨辉社区托管班老师曾德爽向记者介绍道，“最近一次社会实践是组织孩子们自制爱心水果拼盘送给环卫工人、外卖小哥等户外劳动者，为他们送去一份‘清凉’。”

黄东是晨辉社区的居民，快上小学四年级的儿子黄秦羽已经是第二次报名参加社区托管班了。“在家门口上课很方便，我们平时上班也忙，就怕孩子自己在家里老是看电视，把时间浪费了，在托管班能多学点知识，多交点朋友，很不错。”黄东对社区的托管服务感到很满意。

据了解，晨辉社区为持续做好服务，保障课堂质量，更贴近居民需求，每堂课程结束后，会邀请家长填写需求问卷及满意度，为后续开设社区教育提供更加精准的数据支撑。

“今年街道的摸底工作做得比较扎实，全区11个街道共设置16个托管点位，居民对我们的托管服务比较认可，报名人数较去年也有所增加。同时，学院还联合各街道、社区为孩子们准备了‘社区雏鹰’公益活动、博物馆研学、青少年心理健康护航‘社区龙门阵’等活动。”锦江区社区教育学院副院长滕丽介绍道。

学校主动谋划 托管服务精彩纷呈

盛夏时节，骄阳炙烈。7月7日下午，在成都市双流区西航港第二中学，老师和学生们正在进行一场酣畅淋漓的水枪大战，这是学校举办的“泡沫之夏戏水嘉年华”，以庆祝暑期第一阶段托管服务结束。

“今年我区共有46所学校主动申报成为暑期托管服务点位，占学校总数的75.41％，参与托管的人数共计30163人，参与率达32.91％。”双流区教育局相关负责人表示，为确保各点位暑期托管服务有序有效开展，学校积极引导和鼓励教师自愿参与学生暑期托管服务，全区志愿参与教师达1508人。

据了解，双流区积极探索“1＋X”内容服务体系，“1”指学校提供看护性质基础性托管服务，“X”指安排集体游戏、兴趣拓展、综合实践、文体活动、劳动体验等服务，各学校因地制宜、主动谋划，托管服务精彩纷呈。

“我们每个人都不完美，但是我们可以不断地去追求完美，希望小蜗牛们都能成为眼里有光，心里有爱的人。”7月9日，在双流区特殊教育资源中心，为期5天的“蜗牛梦”普特融合夏令营落下帷幕，48名普特学校特殊需要儿童在这里领略到了生命的不同与精彩，度过了一段快乐的假期时光。

与此同时，在双流区教科院附属学校初中班级的教室里，暑期托管班班主任正一对一地为学生指导假期作业。“不管是平时还是暑期托管，我们都很注重提升作业辅导管理水平。托管期间，教师会督促学生完成他们的假期作业，坚持全批全改、有改必评、有错必纠的原则，并在当天向家长反馈学生作业完成情况，携手家校共育。”校长匡世国介绍道。

“老师辛苦了，娃娃从握笔姿势到书写都有了明显的变化”“孩子很喜欢您的课，受益良多”，7月14日晚，双流区棠湖中学怡心实验学校暑假托管书法班微信群内热闹不已，看到孩子们在暑期托管班上的进步，家长们纷纷表示欣慰和感谢。

这得益于学校坚持“愿托尽托、因需设课、落实安全、后勤到位”的服务宗旨，让学生“托”有所得。记者了解到，该校以小学托管服务为例，开设了“兴趣满足课程”“域间融合课程”“域内融合课程”等40余门课程，并为每一门基础课都设计了详细的规划，让学生在托管的每一天里都能有所收获。

关注素质提升 拓展内容受欢迎

“同学们，发球时站位要靠近中心点，防止对方打后场球来不及退后。”7月17日上午9时许，在成都泡桐树小学（天府校区）羽毛球场上，体育老师周瑞正在给学生们进行暑期托管服务的羽毛球课教学。

“今年暑期托管班除了基础托管，还增设了丰富的拓展内容，遵循孩子身心发展规律，课程套餐动静结合，一节体育和一节非体育课程进行搭配。并根据孩子的兴趣爱好，定制了个性化专属课表，希望他们可以拥有一个平安、快乐、有趣的暑假。”周瑞介绍道。

记者从暑期托管课程菜单上看到，“拓展课程”形式多样、内容丰富，包括主持人训练营、科技小玩家、牛津自然拼读、绘本式创意美术、趣味古文故事鉴赏、电脑编程、超轻粘土手工、趣味排球等内容。

“拓展课程主要是培养孩子的兴趣爱好，具有启发性和趣味性，很受学生和家长们的欢迎，有的甚至一课难求。”作为暑期托管班报名处的负责老师，周瑞回忆道，有的家长线上没有为孩子抢到喜爱的课程，又担心错过了报名系统里空出的名额，就直接守在学校报名处等待。“看得出来学生和家长对学校的暑期托管还是很认可的。”周瑞笑着说道。

同样是托管课程的开发，成都高新新华学校的初中年级以“发挥学生主体性和丰富学生体验性，促进学生全面、和谐、有个性地发展”为目标，规划了“基础＋拓展”“学科＋项目”的暑假托管课程。几何行走、诗苑漫步、名著伴读、作业答疑等基础专题课程，夯实学生的基础，进行查漏补缺；行走中国、宪法一生、魔法实验等“学科＋项目”拓展课程，围绕同一研究主题进行横向学科融合，以问题驱动，让学生在真实情境下参与跨学科项目学习，培养学生的综合素质。

“高新区是全市最早开展寒暑假托管的区市县之一，构建起了完整的‘5＋2＋2’体系，即5个工作日每天2小时课后服务，周末＋寒暑假托管服务。”成都高新区教育文化体育局相关工作人员介绍道，“各托管点位都在积极探索托管模式，力求涵盖面更广，课程设置更丰富，满足家长的多元化需要。除此之外，高新区教育文化体育局每年还会为各点位拨付专项托管经费，为学校提供有力保障。”

“整个暑假期间我们都会加强巡视监督，力求让暑期托管工作有序进行。”成都高新区教育文化体育局相关工作人员表示，接下来，高新区还将进一步打造“乐学高新·五彩一周·缤纷假期”品牌，力求特色彰显、成效突出，在满足学生多元化学习发展需求的同时，有效减轻家长负担。