王世平在备课 受访者供图

不知不觉，王世平已到了退休的年龄，而岁月带给她的更多的是平和与坚韧的力量。对于王世平来说，想要做好护理工作，便应探寻护理工作的本质，拓展护理的深度与广度，从而获得能够支持自己做这份工作以及从容给予患者治愈力量的能力。

1982年，刚刚走出学校的王世平进入四川大学华西医院普外科做了12年临床护士，期间完成了硕士学业，直至2001年，王世平的角色发生了转变，从临床一线护士转换为护理教学人员，凭借着丰富的经验和扎实的理论，将一批又一批护理专业人才送出校门……2012年王世平来到成都市妇女儿童中心医院，2015年至今，她担任医院儿科护士长，四十余载的护理生涯，王世平用耐心与爱心诠释了这个她所热爱的专业。

王世平认为：“护理所需的不仅是专业知识和技能，更多是要为患者从身心学、社会学、伦理学等多重角度上，去提供人性化的照顾，是一门包含社会人文知识，人际沟通和心理支持的学科。”在为护理事业奋斗的四十余载里，王世平不断将这种理念灌输给自己的学生与新来的护理人员，也正是因为她对护理学从本质上的深刻领悟，让她能更好地将人文关怀、人际沟通、循证护理和心理支持等用到护理人员培训中，促进了儿科护理队伍整体素质的提升。

自从来到儿科后，王世平积极倡导加强儿科护理团队文化建设，提升队伍的凝聚力和团队协作精神，并将主要精力放在护理人才培养方面，除鼓励护士报考更高学历、积极准备晋升职称以外，还认真抓实儿科护士层级培训，开展了团队文化建设、人际关系与沟通、心理压力调适、循证护理、儿童静脉治疗理论、专科护理技术操作、儿科常见护理差错与纠纷案例讨论、教学理论与方法、科研系列知识等专题讲座，鼓励护士分享读书心得体会、英语学习和报考硕士学位经验、分享进修学习体会及国内外文献研究成果等，不断拓宽护士视野，提升其综合素质和能力。近年来，儿科护理团队不断发展壮大，已拥有电子科大医学院护理硕士生导师4名，硕士11名、在读硕士12名；主任护师6名、副主任护师26名，一大批科研、教学骨干正在茁壮成长。

“爱出者爱返”。这是王世平时常挂在嘴边的一句话。她认为能帮助更多人解除痛苦，能助更多人成就自己是一件非常幸福和快乐的事情，“我将继续带领儿科护理团队不断努力，不断提升团队的学习能力、科研能力和创新能力，培养更多儿科护理专业人才，为带动区域儿科护理学科发展，提升儿科护理质量贡献力量。”