本报讯（黄文昊）11月14日，笔者从达州市通川区教育局获悉，该区重视素质教育，把阳光体育、艺术教育、科技教育作为实施素质教育的重要载体，科学规划、统筹推进，全面形成“一校一品”学校体育、艺术、科技教育大格局。

深化艺术教育实践研究。对区域内现有艺术教育课程进行深度挖掘和提炼，形成有通川特质、学校特色的地方艺术课程。夯实美育教育基础，选派300余名艺术专业教师，通过支教、走教、城乡交流等方式，解决部分学校艺术师资薄弱、艺术教师缺编问题。定期举办中小学生艺术节、中小学生艺术人才大赛、艺术教师才艺大赛、专项艺术比赛等赛事，全面展示艺术教育魅力。

探索体育教育发展路径。建立联席会议制度，把体育教师纳入继续教育培养培训计划，积极参加省、市、区组织的培训。全面打造“一校一品”特色学校，鼓励各校结合本校实际开展田径、足球、篮球、武术、运动舞蹈、射箭等特色项目，积极组织参加国家、省、市各项体育赛事。

推进特色教育长效发展。坚持以兴趣培养为先导、以集团化办学为依托、以均衡发展为重点、以品牌赛事为平台，扎实开展校园足球活动，以“满天星”训练营为新起点，全面推进“全国青少年校园足球改革试点区”建设，建立系统、高效的青少年校园足球教学训练和竞赛体系，建设完善的人才孵化和成长基地。全区共有全国校园足球特色学校43所、特色幼儿园14所。