孩子们在暑期托管班上手工课

暑假对于农村留守儿童而言，曾是“看护难”的代名词。但在眉山市仁寿县珠嘉镇棚村村，今年夏天却因一份人大代表建议变得不同---30个村（社区）的留守儿童在“家门口”的托管班里，收获了知识、友谊与陪伴，让这个夏天不再孤单。

“以前暑假，孩子要么在家看电视，要么到处乱跑，我们在外打工特别担心。”家长胡德的话道出了众多留守儿童家庭的心声。今年，这一困境因市县镇人大代表高小花的建议迎来转机。

2024年11月，高小花在走访棚村村时发现，留守儿童普遍面临心理关爱缺失、假期安全无保障等问题。“这些孩子需要的不仅是看护，更是心灵的陪伴。”2025年1月，她在眉山市人代会上提交了《关于加强对农村留守儿童心理健康教育的建议》。

这份承载着民生关切的建议迅速落地。3月25日，眉山市民政局明确将“快乐小东坡·童伴托管”项目纳入年度工作要点，首批选取包括棚村村在内的眉山30个村（社区）试点， 重点关注留守儿童心理健康。

在棚村村的暑期托管班里，每天都有新惊喜。手工课上，孩子们用树叶拼贴出童趣画作；安全教育课上，学习防溺水知识；心理辅导课上，通过游戏释放情感。“我最喜欢绘画课！”9岁的王婉婷举着树叶贴画说，“在这里认识了很多朋友，比一个人在家开心多了。”

托管班的课程表则“暗藏玄机”：上午以课业辅导为主，下午则是绘画、手工、户外运动等特色课程。村人大代表联络站的代表们不仅参与课程设计，还主动担任“义工”，维持秩序、护送孩子、对接家长需求。

“从走访收集民意到推动项目落地，我们全程跟进。”人大代表高小花说。为确保托管质量，人大代表们与社工机构反复研讨，将心理健康教育融入每节课。在开班仪式上，高小花特意赶来为孩子们加油：“希望这里成为你们假期的‘快乐驿站’。”

家长们的反馈印证了项目的成功。“孩子主动说想参加托管班！”“作业有人辅导，我们在外打工放心多了。”胡德的话代表了许多家长的心声。

在棚村村的托管班里，我们看到的不仅是一次暑期的陪伴，更是人大代表“民有所呼、我有所应”的生动实践。当一份建议转化为30个村的托管服务，当留守儿童的笑脸成为最好的反馈，这正是全过程人民民主最温暖的注脚。

大门“常开”、代表“常在”、实事“常办”。仁寿县通过人大代表联络站这个“连心桥”，让民生服务从“最后一公里”延伸到“最后一米”，为留守儿童撑起了一片爱的天空。