本报讯（沈可妍）近日，四川省“网链共享计划”普通高中教学联盟“双新”教学研讨活动在成都举办。本次活动旨在深入探索“双新”背景下课堂教学提质新路径，交流网链资源共建共享经验，推动“网链共享计划”从“技术链接”走向“生态共生”。来自全省百余所普通高中教学联盟领军、引领、网点学校的领导和教师代表800余人参会。

此次研讨活动形式多样、内容充实，通过经验分享、直播课观摩、专家报告等多种形式展开。双流棠湖中学、西昌川兴中学和雅安田家炳中学三校联合呈现“双师课堂”直播，展现了跨校教研的典型场景；来自14所学校的24位教师开展了分学科“同课异构”展示，以“同上一堂课”的方式深化了对“双新”教学的探索。华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长胡小勇教授应邀作专题报告，深入阐释了人工智能技术赋能课堂与教研创新的路径。

活动中，成都市双流区教育行政部门介绍了区域主动融入“网链共享计划”大局，扎实做好平台支撑、资源统筹、教研协同、应用落地等保障工作的经验。绵阳南山中学、成都石室中学、广元中学等学校代表分别分享了在计划实施中的思考、做法与收获，生动呈现了“领军辐射、引领带动、网点造血”的实践样本。

据悉，“网链共享计划”是省委、省政府推进基础教育优质均衡的重大民生实事。2026年，我省将持续强化条件保障、加强专业引领，推动计划从“全面覆盖”迈向“深入实施、提质增效”的新阶段。四川将切实履行优质资源研发供给、教学联盟教研指导等职责，依托“四川网络教研”平台，系统开展线上线下联合教研、教师培训与跟岗学习，推动包括10个普通高中教学联盟在内的各类优质资源精准下沉、常态共享、高效落地。未来还将进一步加强教研组织建设，建立学科教研快速响应机制，通过联合教研、共同备课、协同教学、一体评价等方式，构建平等、互信、共生的新型联盟教研生态。

据四川省教育科学研究院党总支书记、院长廖德斌介绍，四川省教育科学研究院将以此次活动为契机，持续深化“网链共享计划”落地机制研究，抓实联盟教研提质增效，为推动网链共享从“资源覆盖”向“质量共生”升级、从“形式联动”向“内涵融合”深化提供坚实的教科研支撑。