据新华网4月20日报道，近日，教育部印发《关于推开教职员工准入查询工作的通知》，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，就依法推开准入查询制度，严格落实从业禁止制度作出了规定，旨在进一步加强师德师风建设，对师德违规问题“零容忍”。

日前，教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例，有大学老师通过肢体接触等方式对女学生进行性骚扰的，有中学老师长期猥亵未成年学生的，有体罚学生导致孩子手臂和软组织受伤的，有幼儿园老师体罚幼儿的。

“老师”是多么神圣的称呼，是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。“一日为师，终身为父”，在孩子心中，老师就像父母一样。不知从何时起，大家对老师有了一些怀疑的声音。正是因为老师队伍中出现了极个别的师德败坏的“害群之马”，玷污了老师的“清白”，毁坏了老师的好名声。

老师直接关系到学生的成长、社会的发展、国家的未来，培养优秀的教师队伍，让老师这个职业回归“神圣”、重新树立良好形象，刻不容缓。这需要国家、学校和老师的共同努力。

教育部出台了相关政策，规定了教职员工准入规则，中小学校和高校在聘用教师前要查询该教师的侵犯学生等违法信息、丧失或撤销教师资格等信息。这一准入查询工作内容的推出，体现了国家对改善老师形象的决心。

作为学校，不仅要在聘用前严格筛选、严格把关，让优秀的人才进入老师队伍，聘用后的管理也至关重要，将师德师风要求融入日常监督与违规惩处、考核评价、评先评优等教师管理各环节，建立健全工作制度，用制度管人管事。

作为老师自己，要时刻铭记“身为世范，为人师表”，注重自我约束、自我监督，加强自身道德修养，提升自身素质，做名副其实的人类灵魂工程师。