读书，能转变一个人的习性，也能改变一个人的成长，我深有体会。

三年前，儿子读小学三年级的时候，老师布置了一项非常特别的作业---读课外书，在期末考试前写出读后感。儿子不喜欢看课外书，一有时间就守着电视看个没完没了，我说过很多次，他还振振有词：“作业写完了，看会电视都不行吗？”为此，半月后我才知道老师布置的特殊作业，得知后我没有气恼，而是在周末的一天，带着他去了图书馆。

图书馆离我家只有三个站，坐车很方便，起初儿子还有些抵触情绪，我问他老师布置的特殊作业要怎样完成，他才心不甘情不愿地跟着我去了图书馆。面对书架上琳琅满目的图书，儿子根本未放在心上，走马观花般翻了翻画本，最后在《老人与海》这本书前停下脚步，像上课一样静静地坐在桌旁前认真读了起来。

“喜欢这本书吗？”吃午饭的时候，我轻声问儿子。

“说不上喜欢，但我们班里有同学在读，我就想看看。”儿子轻描淡写地回答道，谁知回家时他竟主动借阅了这本书，还说要好好读一读。

半个月以来，我慢慢发现，以前写完作业后儿子总会打开电视看个把小时，睡前喊他洗漱，他拖了又拖，有时还会撒娇说想再多看一会儿。自从借阅了《老人与海》，儿子看电视的习惯变成了阅读这本书，没了吵闹、贪玩，取而代之的是坐在书房里一页一页地仔细翻看，情到深处，常常还会被文中的故事情节感动得泪水涟涟。

在读书过程中，儿子对书里的一句话，一个故事，或摘抄，或标记，或体悟，形式灵活，自由多样，一一记录在本子上，那份投入劲，不仅仅是为了读而读。

从那时起，儿子就开始把零花钱存入了自己的储钱罐，吃饭不再挑三拣四，还主动干一些力所能及的家务活，看着我和爱人辛苦回家，总会倒上一杯热茶，消除我们一天的疲劳。儿子的懂事、听话，令我既欣慰，又高兴。

有一天晚上，儿子读到这么一段经典的句子：“一个人并不是天生就要被打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”他跟我分享说：“失败并不可怕，可怕的是对失败的屈服，一旦屈服，那么所有的梦想都再难以实现。”他还说自己要做生活中的强者，要为此不懈努力，多读书，多学习。顿时，我不由得想起歌德的一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

三年来，儿子读了多少本书，我没有去仔细统计过，但我知道今年初，儿子主动参加了半年“晨读训练营”。他每天早起半小时，准时在微信群里声情并茂地阅读打卡，偶尔还会在群里分享晨读的乐趣和心得，与大家一起成长。

书是一盏灯，读书照亮了前行的路；书是一座桥，读书接通了彼此的岸；书是一张帆，读书推动了人生的船。对儿子来说，读书就是一门必修课。