本报讯 (梁梅徐元阳)11月16日至17日,眉山市东坡区第二届小学班主任技能大赛决赛在该区东坡小学和东坡中学举办。据悉,此次比赛持续一个多月,全区百余名班主任经过校级初赛、共同体决赛,区级淘汰赛,最终54位选手挺进决赛,一展育人风采。
本次比赛分城区组和农村组两个组别,分主题班会展示、治班策略展示、教育案例评选三项比赛,参赛选手可以选择其中一项参加,分三项评奖。
主题班会课展示以“泽润生命幸福成长”为主题,从引导学生建立正确的价值观、树立学生理想信念、培养学生良好的思想品德和行为习惯、养成积极向上的良好品格等为切入点,精心设计教学环节,巧妙构思教学活动。参赛选手们各显身手,大胆创新,通过视频、游戏活动、创设情景、朗读、书写感受、交流对话、小组讨论等丰富的形式,充分挖掘学生的积极性,参与性,让学生在不同的活动中体会乐趣,寓教于乐。
在治班策略展示环节中,参赛选手们结合班级不同情况,围绕“班级目标、治班理念、班情分析、实践方法”等方面,诠释了自己的治班策略和育人之方。在育人故事演讲环节,各位班主任动情讲述了一个个鲜活的案例,或共情关怀,或正面管教,或同伴帮扶,或集体教育,助力孩子们化解成长中所遇到的难题。
此外,比赛还邀请了来自成都市的优秀专家担任比赛主评委,来自成都市名班主任工作室领衔人、双流区教科院小学德育教研员段旭对班会课进行了点评。段旭认为,一堂好的班会课应当符合主题,精选素材,正向引导,以学生为本。课堂要符合三真:是否真正走进孩子的内心世界,是否真正走进听课老师的内心,是否真正解决孩子成长中的问题;好课应把握好三度:备课要有高度,价值引领要有深度,课堂对话要有温度。
此次班主任技能大赛,为眉山市东坡区的班主任团队提供了一个展示与交流的平台,他们用实际行动诠释了“以生为本,以情育人”的教育理念,展现了卓越的教育风采。