与发表论文的部分学生合影

李豫（右）指导学生专业学习 四川天府新区通用航空职业学院供图

课堂上的李豫

“我一有空就会跟着李老师，还真没发现他有什么娱乐活动，不是在帮学生修改论文，就是在研究自己的课题。”四川天府新区通用航空职业学院2023级飞机机电设备维修2班谭杨敏说。

学生口中的李老师，正是学校航空工程技术学院飞机电子设备维修专业负责人李豫。在工作过程中，他先后取得了高级工程师(电气)、监理工程师(通信工程、机电安装工程)、高级摄影师、影视后期设计师等资质，虽然去年才刚走上学校科教一线，但凭借自己特有的方式潜心教书育人、砥志研思，在飞行器制造与维修领域谱写出属于自己的精彩人生。

边做边学边实践

他像学生一样丰富知识体系

针对自己目前所从事的飞行器制造与维修领域，李豫说：“去哪里工作，工作多久都是自己不能控制的，我能控制的只有工作效果。要把事情做到没有什么可挑剔的，相关的技能就得学透彻。”

他是这样说的，也是这样做的。李豫做过机械厂质量工程师，在公安机关担任过通信工程师，还在中铁电气化勘测设计研究院担任过弱电总体、站调总调、全过程工程咨询工程师。每一项工作间都相互联系，但也各有不同。

2009年，李豫在陕西省公安厅科技信息化处工作时，恰逢公安部专项任务需要进行航拍，李豫就被安排为通信工程师兼摄影师。任务要求航拍通过直升机进行，为增加安全系数，识别风险，他开始自学“空气动力学”这门学科。没有基础就硬啃，没有老师就自己请教省公安厅警航大队和公安部通信保障总站的专家，边做，边学，边实践。

在参加警卫保障任务的同时，李豫坚持学习航拍作业，最终取得全国公安通信系统大比武第三名、在应急视频信息上报任务中拍摄素材的总时长超过1000小时。

李豫在中铁电气化勘测设计研究院工作期间，对工程质量要求极为严格，要求下辖近百个配套单位必须做到“任何问题不过夜”。在西安地铁五号线二期工程竣工时，做到工程问题销项率99.6％，获得了验收专家的高度赞扬。

此外，他还在国家级期刊发表了《电气工程及自动化技术的应用与发展探索》《电气工程及其自动化的智能化技术应用分析》《浅析电气工程配电线路施工质量的管理》等多篇论文。

沉淀自我打磨实力

转行从教的他面临挑战

在之前的工作期间，李豫从一开始的技术骨干到工程师、高级工程师，他始终保持着兢兢业业的工作态度，取得了一系列丰硕的成果。

多年在电气行业摸爬滚打的经历，让他深知理论知识与实践相结合的重要性。2022年，李豫在完成了中铁电气化勘测设计研究院工程咨询中心的最后一个重点任务后，决定到学校去，沉淀自己，打磨实力。

2023年，李豫来到四川天府新区通用航空职业学院，正式开启了他的执教生涯。从教一开始，他就承担起了飞机机电设备维修、飞机电子设备维修专业重点课程的教学，任务之繁重，时间之紧迫远超他的想象。正一筹莫展之际，刚好遇到所在航空工程学院推广过程考核、知识碎片化、项目制教学等先进教学理念，使李豫所面临的种种问题都迎刃而解。

刚转型从事教育事业的李豫，在和学院教学秘书处的老师交流中了解到，高等职业院校学生的实际入学水平远低于高等数学学习的需要，故而所有采用高数描述呈现的专业课内容和方式，都是不适合的。

“这一点很现实，也很令人头疼。在我所教授的空气动力学和飞机结构这两门课程中，有大量需要使用高数描述原理和现象的部分，这两座山不搬开，学生的学习基本无法正常进行。”李豫介绍道。

一个半月编制10 万字辅助教材

他指导51 名学生发表论文

在李豫看来，大学老师的作用应该像是汽车发动机系统中的起动机，他们的主要任务是引领学生开展学习，而不是替代学生进行学习。

“一节课讲清楚要干什么，怎么干，准备好充分的学习资料，让学生自己开展学习才是正道。”李豫打了一个形象的比喻：“就如同汽车的起动机，发动时超过3秒发动机不启动，那就是大问题了。”

“既然我们的专业是维修专业而不是制造专业，那么繁复的推理过程对我们这个专业来说基本上就是无用的，我们需要知道的是结果。”李豫踏踏实实，一步一个脚印，将所有可能出现的“结果”进行消化、汇总、整理，最终编辑出了一套回避高数和物理的专业教学辅助教材。

编制这两个科目的教辅材料，总共用了约1个半月的时间。在此期间，李豫每天的睡眠时间仅4个多小时，光是空气动力学的教学PPT就足足有350多页，增加了回避掉高数后的内容。而现代飞机结构与系统课程的思考题详解则多达10万字，也采用了相同的思路。

完成这项任务后，所取得的效果也非常令李豫欣慰，“彻底击碎了无数学生学习中的畏难情绪！”在搬开了两座大山和过往的“欠账”后，同学们的学习进度和效果都有了极大的进步，自主学习习惯和风气也逐渐成型。

就在前段时间，李豫作为指导老师，带领23级飞机机电设备维修、飞机电子设备维修专业51名学生开展的空气动力学项目化教学“气动模拟环境下的真实飞行器升限内速度与高度关系实验”顺利结束，学员们根据实验结果整合分析完成论文近百篇，达成了学校大一学生完成国家级期刊论文的历史性成就。

“从来没有获得过像这样令人激动的荣誉！”收到论文录用通知后，同学们纷纷找到李豫，向他报喜。那一刻李豫的心情却极其复杂。“对于高等职业院校的学生而言，他们过去听到最多的话可能就是‘你看别人家的孩子怎么怎么样’。但这一刻，他们通过自己的努力和付出，也变成了别人家的孩子，迎来了属于自己的高光时刻。”