朱月平悉心照顾孩子

“孩子们，我们一起来认识一下我们的新朋友……”9月9日，是泸州市江阳区丹林镇中心幼儿园新学期开学的第一天，幼儿园老师朱月平又开启了新学期。

已在教育道路上走过25个春秋的朱月平，始终保持一颗热爱教育事业的诚心，踏踏实实地工作，爱岗敬业，几十年如一日辛勤耕耘、默默奉献，深受幼儿爱戴，受到家长、群众、领导的一致好评。

朱月平在上课前，总是认真分析幼儿情况，精心做好准备工作。教育教学活动中，她坚持保教结合，以饱满的热情面对每位幼儿，积极与幼儿互动，让幼儿在轻松愉快的活动中获得知识和技能，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。活动后，她认真对幼儿的活动情况进行总结反思，进一步改进教育教学方法，提高教学质量。她深知家园共育的重要性，积极主动与家长联系、交流，将幼儿在园情况反馈给家长，并了解幼儿在家中的情况，虚心接受家长提出的合理化建议，以便更好地开展针对性教育，让幼儿获得更大进步，促进其健康成长。

刚参加工作那年，朱月平被分配到当时的坝头小学担任学前班的班主任和所有学科的教育教学工作。班上有一名幼儿小玲，父母离异，父亲常年在外打工，小玲和家中年迈的奶奶共同生活。由于奶奶年岁已高，加上腿脚不便，无法正常接送孩子上学放学，导致孩子5岁才入园。尽管奶奶把孩子送到学校来报了名，但仍然为接送孩子的事情焦虑不已。朱月平得知这一情况后，主动提出自己每天上下班绕道到她们家帮忙接送孩子。在小玲上学前班的一年里，无论刮风下雨，朱月平都没忘记接送孩子上学放学，受到知情群众的赞扬。

朱月平始终坚持以幼儿为中心，在关注全体幼儿发展状况的同时，特别注重幼儿的个体发展差异。有一届幼儿小班来了一名儿童小旭（化名），因智力发育迟缓，无纪律意识、规则意识和集体意识，经常影响课堂秩序。有时在不经意间还会对小伙伴动手，伤害到其他幼儿。朱月平特意为小旭设计了专项游戏活动，每天轮流鼓励其他幼儿同他一起玩游戏，在游戏活动中培养他的纪律意识、规则意识和集体意识，并让他学会和同伴相处。三年的幼儿园生活结束后，小旭在朱月平的悉心教导下，成为了一名遵守课堂纪律，团结同学，具有良好学习习惯和行为习惯的好孩子，顺利进入了小学生活。

“朱老师热爱幼儿教育，真诚对待每一位孩子，在日复一日的带班过程中，她总是用最真挚的爱深深感染着每一位孩子幼小的心灵，把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到孩子们身上！”幼儿园园长范才英这样评价朱月平。

“能做一名幼儿教师我感到非常荣幸，我们的工作就是用爱浇灌，静待花开。”朱月平表示，幼儿教师的工作不仅仅是教书育人，更是一份责任，她在孩子们的心田播撒爱与希望的种子，陪伴他们走过人生中最美好的起点。