柳炳琦参加2024第七届四川省高校青年教师教学竞赛

指导学生参加学科竞赛 均为成都大学供图

前不久，成都大学第四届“最受学生欢迎教师”评选揭晓，10位老师荣膺此项荣誉。机械工程学院副教授、硕士生导师、对外合作办主任柳炳琦也在其中。

当得知柳老师将参加学校“最受学生欢迎教师”评选，许多曾经的学生，不管是正在读本科，还是研究生，或是已步入职场，又或是正在创业的，都自发地组织起来，举着写满祝福的牌子为柳老师“打Call”。

比赛现场，柳炳琦通过分享自己与学生相处的小故事，让我们看到了一位年轻教师与学生携手同行、共同成长的点滴用心。正是这种师生间的双向奔赴，让柳炳琦成为同学们心中的“最受欢迎教师”。

跨越数千公里追梦

大学本科毕业后，柳炳琦跨越山水，从家乡吉林来到成都理工大学，走上了他的深造之路。在这座与家乡相隔2858公里的城市，柳炳琦找到了属于自己的归属感，也在这里开始了新的人生篇章。

在成都理工大学期间，柳炳琦继续攻读测控技术与仪器专业，这一学科也正是他日后所教授的课程领域。在这里，他遇到了改变自己一生的恩师刘明哲教授。

“刘老师不仅是我的学术导师，更是我人生中的指路明灯，无论是在学习上和生活中，刘老师都给予我最大的帮助和关怀，为我指明了科研的方向，并教导我要谦以待人，虚以接物。”在刘明哲的鼓励和支持下，柳炳琦不仅在学术上取得了优异的成绩，也明确了自己想要成为一名大学教师的梦想。

如今，站在成都大学讲台上的他，延续着导师的教诲，为学生传授知识，点亮梦想。对柳炳琦而言，作为一名人民教师，自己的责任不仅仅是教书，更是育人。正如他所说：“作为教师，不仅要传授学生专业知识，更要教会他们如何成为一个有责任感、有担当的人。”这句话，也是柳炳琦教育理念的真实写照。

一步一个脚印走实育人路

每周三早上8时30分，在成都大学机械楼516教室，柳炳琦的课程准时开始。每堂课他总是提前10分钟到达教室，准备好教学用的PPT与教具。

一堂课正式开始前，他习惯通过提问的方式，迅速了解学生对上一节课内容的掌握情况，并根据同学们的反馈判断是否需要复习。随着上课铃声响起，柳炳琦将大家的思绪拉回，与同学们一起开始了一天的教学。

在成都大学，柳炳琦上的第一门课是《数值分析》，讲解如何运用数学方法与计算机软件相结合，解决数学工程问题。为了能讲好这门课，柳炳琦提前在暑假期间花费大量时间准备教学材料。几十页PPT，涵盖上百个知识点，最终精简成一份讲义，发放到每一位学生手中。为了更好地呈现课程内容，他还在家中准备了小黑板，模拟教学场景，一遍又一遍地反复练习，力求让学生理解课堂内容。“作为一名新手老师，难免会有一些紧张和担忧，”柳炳琦笑着回忆道。

当前，柳炳琦主讲《FPGA技术及应用》课程，可以简单理解为芯片技术，该课程注重培养学生的实践操作能力。课堂上，柳炳琦一边讲解理论知识，一边带领同学们利用开发板进行实践操作。通过这种“理论＋实操”的教学模式，学生们不仅了解了技术原理，更能在动手操作的过程中掌握实际应用的能力。

除了《FPGA技术及应用》课程，柳炳琦还承担着学院新生的专业认知实习任务。在这门课程中，柳炳琦作为机械工程学院对外合作办主任，通过校企合作，带领学生走出校园，参访合作企业，了解最新的行业动态和技术发展。通过与企业技术人才的接触，激发学生的学习动力，并为他们树立榜样，引导他们在职业发展中找到方向。

每次课程结束后，柳炳琦总能收到许多来自学生的添加微信好友申请，学生们带着浓浓的求知欲，希望能加入他的团队。张宪耀便是其中之一。“大一时，我对未来很迷茫，通过柳老师的《专业认知实习》课程，看到学长学姐们毕业所从事的工作后，突然明白了自己未来的发展方向。随后，我通过班主任的帮助联系上柳老师，并顺利加入了他的科研团队。”他回忆道,“此后，我的学习生活变得丰富而充实，每天的实验任务让我充满了目标感，感觉自己每一天都在前进，不再感到茫然。”

13 年不变的微信签名

“奋斗迎来自己光明的前程。”这是柳炳琦13年来始终不变的微信签名。无论是作为学生还是老师，无论是学习还是教育，他始终坚信：奋斗是人生最亮丽的底色，是每个人与生俱来的特质。正是这种信念，激励他不断朝着自己认定的方向努力奔跑。

柳炳琦不仅在课堂上对学生悉心教导，更结合自己的研究项目，指导学生深入专业领域进行实践学习，在各类学科竞赛中与学生共同奋斗。

他曾带领团队前往贵州、上海等地参加各类赛事，其间始终关心学生的身心状态和学习进度。在每一次比赛的征程中，柳炳琦都不遗余力地鼓励学生，帮助他们调整心态，保持最佳状态。在紧张的比赛过程中，柳炳琦和学生一起熬夜修改方案、模拟演讲，克服重重困难与挑战。在他的带领下，最终团队学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获全国一等奖，在中国国际大学生创新大赛中获得全国银奖。这些荣誉是对学生创新能力与实践水平的证明，彰显了他们的团结与拼搏精神。

柳炳琦不仅在教学上追求卓越，还通过实际行动为学生树立了奋斗的榜样。通过多年的教学积累，在全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛中，他凭借卓越的教学能力，荣获全国二等奖；在第七届四川省高校青年教师教学竞赛中，获得了全省三等奖。在参加教学竞赛的过程中，柳炳琦全身心投入，并借助竞赛机会，打造了《传感器技术与原理》课程的全新课件。他从教师的角度，以竞赛反哺教学，为学生树立了拼搏和奋斗的榜样，激励他们在自己的道路上勇往直前。

寒暖与共师生情长

2020年3月至今，柳炳琦已在成都大学工作四年有余，从教授第一届学生时的懵懂和紧张，到如今的游刃有余，他在教会学生知识的同时，也通过他们的成长成材找到了属于自己的治愈与欣慰。

“作为家里的第一个大学生，初入大学的我感到异常迷茫，从复读的状态一下跳到大学生活，显得不知所措。幸运的是，在《专业认知实习》课程上，我遇到了柳老师。听完他的课程后，我表达了想要加入柳老师团队的想法，并在经过考核后正式成为团队的一员。就这样，我跟随柳老师已有四年多，今年就是第五个年头了。”学生唐羽锋回忆说，“无论是在生活还是学业上，柳老师都对我照顾有加。作为一名来自乡村的学生，在柳老师的带领下，我第一次离开四川，前往西安参加院士讲座，代表课题组进行学术汇报；第一次搭乘飞机，前往上海参加学科竞赛……柳老师让我真正理解了‘老师’二字的含义，也让我感受到了家人般的温暖。”

22级本科生张宪耀回忆道：“今年初，我正在为考试做准备，在工作室留得很晚，柳老师也在工作室里为赛课演示文稿作最后的调整。因为焦虑于即将到来的考试，我不时发出叹气声。柳老师察觉到我的不安，对我进行了耐心地开导和鼓励。”

学生的成长轨迹，不仅是他们个人成绩的象征，更是作为教师的柳炳琦关怀和陪伴的见证。无数的点滴时光，汇聚成了一段段温暖回忆。他们是师生，是最好的学习“搭子”，更是奋斗路上的同行者。