少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。地处大巴山腹心地带的石窝镇党委、政府近年来把关心留守儿童教育作为推进山区教育的重点工作来抓，坚持教育优先发展理念，深入推进教育三年提质行动，办好家门口的教育，为少年儿童健康成长提供了良好环境。

精准摸底，建好数据库。深入村、社，逐户走访，精准摸排在家儿童情况，全面了解山区儿童的家庭状况、学习需求、心理健康及面临的实际困难，并建立信息档案，落实每半年开展一次全面走访，对20名生活困难的儿童纳入最低生活保障，对失去父母的4名困难儿童纳入孤儿救助，每年争取物资和资金对困难儿童进行慰问，通过精准把脉信息为山区儿童撑起未来和希望。

教育引领，点亮成长路。为持续抓好乡镇教育工作，镇党委每季度与学校共商教育发展大计，2024年中考，石窝学校中考成绩名列前茅。依托托底帮扶，与渠县五小结对共建，引导教师深入学习先进教学理念。

法治护航，筑牢保护网。每年邀请派出所、司法所到学校开展反电诈、未成年人保护法等法律宣传。依托“数字乡村”平台，对校园周边环境进行全方位监管。逢赶场日放学时，镇交管站工作人员到校园周边疏导交通，有效维护校园周边安全。

心灵关怀，建好避风港。为丰富山区儿童的生活，由妇联牵头搭建“阳光驿站”，利用周末和节假日组织开展各种活动。投入2万余元建设乡村学校少年宫，开设了田径、篮球、阅读、羽毛球、绘画、乒乓球、手工制品和乐器类等10多个课程，累计624人次参加。镇学校对13名困难学生实行“三包”政策，镇党委、政府组织爱心人士关爱帮扶困难学生22人。

镇党委、政府还会同教育部门，通过心理咨询、心理矫正教育和心理辅导活动，帮助留守儿童排解心理压力，培养乐观向上的心态，同时让教师与留守儿童结对帮扶，提供学习上的辅导和生活上的关心，弥补家庭教育的不足。积极开展文艺活动、“写给父母的一封信”等活动，增强留守儿童的归属感和幸福感，让他们变得更加自信，乐观，感受到了来自社会和学校的关爱，为留守儿童营造了一个健康、快乐的成长环境，促进了他们的茁壮成长。

下一步，该镇将用心、用力、用情做好教育工作，结合农村实际，丰富孩子们的精神文化生活，让每一个孩子都能在阳光下绽放属于自己的光彩，为培养社会主义接班人而不懈努力。