据四川省教育厅网站10月31日消息（沈校）为加速推进全省教育事业的改革发展进程，更好地为建设教育强省提供宝贵的历史借鉴与智库支持，四川省教育厅自2010年设立省级教育志鉴编辑部以来，陆续出版了《四川教育年鉴》《四川省志·教育志（1986-2005）》《四川教育系统汶川特大地震抗震救灾志》等16部志鉴图书，协助教育部、四川省地方志工作办公室等部门完成《中国教育年鉴》《四川全面小康志（1978-2021）》等近70部志鉴图书的编修。

为落实《四川省“十四五”地方志事业发展规划》，确保志鉴编纂工作在全省教育系统中的广泛开展，教育厅分别于2023年8月2日、11月1日与省地方志办联合印发关于加强四川教育志鉴编纂工作的专项文件。该文件对全省教育志鉴编纂工作进行全面部署，要求各地教育主管部门组织本地区具有20年以上建校历史的学校开展志鉴编纂工作，强调地方志部门需与教育主管部门紧密合作，共同推进教育志鉴编纂事业，力求打造一系列教育志鉴的精品佳作。全省各地积极响应，迅速行动，取得了明显的工作成效。

印发文件，压实责任，构建工作保障机制。为保障教育志鉴编纂工作有序开展，成都、雅安、宜宾、乐山、泸州、巴中、广元、眉山、广安、资阳、遂宁、甘孜等市（州）教育主管部门和地方志部门主动作为，积极开展对接工作，并由市（州）委教育工委、市（州）教育局主要负责人协调统筹，为教育志鉴编纂工作提供坚实的组织保障。

摸清情况，召开会议，促进规划落地实施。成都市、内江市、眉山市、宜宾市、乐山市、资阳市、绵阳市、眉山市及巴中市对本地建校（园）20年以上的中小学、幼儿园和高校进行摸排，收集学校（幼儿园）志鉴的编纂时间、主编信息、出版情况等情况，建立教育志鉴编纂信息数据库。结合本市教育发展现状与需求，制定教育志鉴编纂规划，明确编纂目标、内容框架、时间节点、责任分工等。市教育主管部门和地方志部门还联合召开全市教育志鉴编纂工作推进会，传达编纂规划，部署工作任务，宣布启动编纂任务的单位名单，确保编纂工作有效开展。

组织培训，携手共建，推进编纂质量提升。为确保志鉴编纂的高质量完成，成都市、内江市、眉山市、绵阳市、巴中市、广元市及攀枝花市通过组织业务培训、配发学习资料、制作学习课件等措施，加强编纂队伍建设，提升编纂水平。

加大宣传，组织宣讲，激发编纂工作热情。为了充分调动学校志鉴编纂工作的积极性，落实“方志文化进校园”活动，全省各地教育主管部门与地方志部门主动担当，积极作为，共同推动史志文化在校园内的广泛传播。此外，成都市、眉山市、广元市及广安市将教育志鉴编纂工作融入其考核评选体系之中，为编纂工作的深入推进奠定了坚实基础。而遂宁市更是独树一帜，不仅将教育志鉴巧妙融入思政课堂，还将其列入学校馆配图书目录，并在校园内打造读志用鉴平台，为学生提供了丰富的历史学习资源。