本报讯（谭映月何宗）3月26日，笔者从西南民族大学了解到，为进一步提升学生心理健康教育工作质量，增强学生工作队伍对大学生心理健康问题的分析与研判能力，近日，由学校党委学生工作部、心理健康教育中心主办，“馨语桃源”心理健康教育工作室、数学学院承办的学生心理危机干预和管理素养提升学习分享会在航空港校区举行。校党委副书记、校长王永强出席会议并讲话，党委学生工作部负责人、数学学院党政领导、各学院党委副书记、学工办副主任、辅导员等40余人参加。

会议充分肯定了学校学生心理健康教育工作取得的成效，指出学校心理健康教育工作需在既有成效的基础上深化系统化改革，着力构建“预防-干预-发展”三位一体工作体系。接下来，要着力修订完善《学校学生心理危机和管理工作导引》，丰富充实心理危机案例库，健全深化保障机制，进一步提高学生心理健康教育工作的专业化和针对性，全面提升学生心理健康教育工作质量，切实构建符合学生心理发展规律的教育支持系统。

会上，来自学校新闻传播学院、经济学院和外国语言文学学院的辅导员们结合《学校学生心理危机和管理工作导引》，围绕学生心理危机识别、应对与管理，分享了各自在工作中处置心理危机案例的知识和技巧。党委学生工作部负责人以“效率、报告、复盘、队伍、细节”五个关键词对新学期学生心理健康教育提出工作要求。与会人员就学生心理健康教育工作中遇到的痛点难点进行了深入探讨和交流。据了解，接下来学校将进一步强化心理危机案例作用，系统加强心理健康教育教师队伍建设，着力构建精准施策的心理育人格局，用专业和温度助力学生成长成才。