“小程序”解决社区“大事情”用匠心守护列车运行安全扎根一线 一笔一画绘出青春画卷把爱与坚韧种进孩子们的心里西安某医生就诊照搬AI诊断事件,你怎么看?
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第14459期:第04版 本期出版日期:2026-06-30

把爱与坚韧种进孩子们的心里

——记沐川县第二实验小学“师德标兵”温岚

罗功臣巫仕斌文/图
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温岚辅导学生作业


2012年秋天,重庆巫溪的大山深处,24岁的教师温岚被毒蛇咬伤,卧床不起。一位家长每天翻过数公里山路来给她换药。她后来说:“那一个多月,我流的眼泪比之前二十多年加起来都多。”

那是她从教的第二年。如今,十五年过去,她依然站在讲台上,把爱与坚韧,种进一届又一届孩子的心里。

2011年,大学刚毕业的温岚通过招考,来到重庆市巫溪县最偏远的龙台小学。学校藏在大山深处,孩子们从一年级起就住校---离家太远,山路太难走。

课堂上,她是严师;下了课,她像母亲。一年级的孩子不会系鞋带,她蹲下来一遍遍教;冬天被子裹不严,她夜里打着手电一间间寝室检查;有孩子被开水烫伤手,她小心涂药;有孩子半夜发烧,她背起来就往卫生院跑。

四年时间,她把青春最滚烫的日子,留在了那座深山小学。

2012年9月,温岚不幸被毒蛇咬伤左腿,肿胀到无法下床。学校领导让她回家休养,她却放不下班上的孩子:“作业没人改,新课没人上,我不放心。”

于是,宿舍变成了她的“战地病房”。每天早上,学生端来热水,同事送来早饭,家长从山下带来草药。一位医生家长听说后,硬是背着药箱走十几公里山路,天天来给她扎针换药。

而她,就在床上支起一块木板,铺上作业本,靠着枕头备课、批改、写教学反思。整整一个多月,没有落下教学任务。“那时候我就想,这辈子一定要对得起这些山里娃。”多年后,她这样说。

2014年,温岚回到沐川,先后在舟坝学校、沐川县第二实验小学任教。改变的是从深山乡村到山区县城;不变的是她“眼中有每一个学生”的习惯。

她给后进生单独制订辅导计划,在作业本上画小太阳、写悄悄话,在班里组织“优点大轰炸”,让每个孩子都被看见、被肯定。她的班级,不是最安静的, 却是最温暖的。这位县级“师德标兵”把“团结友爱”从墙上搬进了学生每天的言行里,温暖舒心的氛围让孩子们对班级产生了强烈的归属感。

课堂上的她,更是“活”的。讲“季节”时带学生去校园捡落叶、闻桂花;教“书信”时组织孩子们给远方笔友写信。她的语文课,笑声不断,思考不断,被同事们称为“有烟火气的生本课堂”。凭借扎实的教学功底,她曾获沐川县小学语文“生本赛课”一等奖,其课堂实录也曾获评县级“生本教育”精品课。

省市辅导员大赛、优质课展评,她一次次站上领奖台,拿回了四川省少先队辅导员专业技能研讨交流活动省级二等奖、乐山市少先队辅导员素质能力大赛一等奖。此外,她还获得乐山市特殊教育随班就读青年教师基本功比赛一等奖,并被评为县级“教育宣传先进个人”。荣誉背后,是她利用无数个夜晚打磨教案、反复演练的坚持。

从重庆巫溪的深山,到四川沐川的县城;从青涩的新教师,到县级语文骨干教师、少先队名师工作室成员---温岚走了十五年。有人问她:“你不觉得苦吗?”她笑着摇头:“我苦过,也被无数人暖过。现在,我只想把这份暖,传给更多的孩子。”

  

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