本报讯（唐姗）9月17日，笔者从马尔康市第四小学获悉，为深入推动“双减”政策落地见效，学校依托本地多民族聚居的特色，以乡村少年宫为载体，系统开展了一系列语言、艺术、体育及科技类兴趣活动，有效促进学生全面发展和个性成长，受到学生、家长和教师的广泛欢迎。

学校紧密结合地域文化，在语言类课程中开设藏语与英语小组。学生通过经典诵读和互动交流，不仅提升了语言表达能力，也增强了对多元文化的理解和认同。

音乐类活动涵盖唱歌、弹琴、舞蹈等多种形式，孩子们在旋律与节奏中激发审美和创造力，同时通过反复练习提高专注与记忆能力。美术课上，学生用线条和色彩表达自我，创作出充满童真和创意的作品，逐步养成发现美、创造美的能力。

体育活动同样丰富，田径、啦啦操、球类等项目备受喜爱。学生在锻炼中增强体质、培养团队精神，展现出积极向上的精神面貌。此外，信息技术、棋类等课程也进一步拓展了学生的思维视野，培养了逻辑能力和科学素养。

学校表示，今后将持续深化乡村少年宫建设，不断优化活动内容，帮助学生在兴趣探索与实践体验中全面发展，为其成长为德智体美劳兼备的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。